Denis Žvorc

Svake godine u školi obilježavamo Dan planeta Zemlje. Kako ove školske godine nismo u školi iz poznatih razloga, Dana planeta Zemlje obilježavamo kroz nastavu na daljinu. Učenici 1.b razreda izradili su plakat vezan uz ovaj dan.  

Učenici 2.a razreda uče o svom zavičaju, gradu Zagrebu. Na poseban i zanimljiv način plakatima su  prikazali  što im  je u rodnom gradu najzanimljivije.  

U nastavi na daljinu iz likovne kulture petaši su imali zadatak ”Pokret na slici” – slikali su valove po uzoru na japanskog slikara Hokusai-ja.  

Učenici petih razreda, inspirirani tekstom Strah u Ulici lipa, dobili su zadatak napraviti kratak strašan film dok ostaju doma. Zadatak je trebao zabaviti učenike i njihove obitelji te da pokušaju o strahu progovoriti na drugačiji način, kao scenaristi, redatelji, kamermani. Jedini je uvjet bio da ne dovode sebe i druge u opasnost i da ostanu doma.  

Učenici 2.a razreda ovaj su tjedan imali zadatak vrlo pažljivo pratiti sat likovne kulture u Školi na Trećem. A da su zadatak odlično obavili dokazuju slike njihovih lutki zijevalica koje su napravili.  

Učenici 2.b izradili su plakate- Moj grad Zagreb i  njima prikazali važne građevine, zanimanja ljudi, naselje/ kvart u kojem žive, prikazali su sve što naš grad ima i čime se ponosi.  

Petaši su u sklopu teme “Slika i zvuk” slikali prizore nadahnute glazbom Antonia Vivaldija “Četiri godišnja doba”.  

Veseli boravkaši 1.A razreda zaposlili su svoje vrijedne ručice i cijelu obitelj kako bi izradili uskršnje ukrase!  

Učenici 2.b crtali su svoju ruku olovkom i flomasterima. Nastala je i pjesma Ruke, učenika Dominika Hostića. RUKE Ruka ruku mije,kad’ se dijete smije. Ruka vrijedno radi,kad’ se kuća gradi. Ruke su prljave,nakon zabave. Kada djeca uče,ruke se muče. Kada je dijete uškoli, ruka ruku voli. Bez muke,ne rade ruke. Ruka uvijek voli ruku,pa se nikad ne tuku. Tko uvijek radi rukom,on nikad ne radi krugom. Ruke vole raditi ičesto se vole zabavljati. Koliko ruka ima prstiju,toliko ima i noktiju. Dijete voli ruku crtati,i ruku pomilovati. Ruka je vrijedna,al’ ne samo jedna. Kada ruka nešto radi,dijete se zabavi. Ruka uvijek nešto drži,zato da djeci stvar pridrži. Djeca ruku crtaju u školi,i tada ju svako dijete voli. Koliko virus bio jak, naše suruke jače to zna svak. I za kraj : pljesnimo rukamasve u šesnaest ne može namništa  COVID-19.  

U sklopu cjeline  “Velika geografska otkrića” i “Humanizam i renesansa”, učenici šestih razreda upoznali su se s poznatim povijesnim ličnostima i napisali o njima referat. GIORDANO BRUNO JAMES COOK KRISTOFOR KOLUMBO 1 KRISTOFOR KOLUMBO 2 KRISTOFOR KOLUMBO 3 LEONARDO DA VINCI 1 LEONARDO DA VINCI 2 VASCO DA GAMA