Kategorija Događanja

30. prosinca 2020. provedena je akcija u svrhu pomoći nastradalima u potresu koji je pogodio Sisak, Petrinju, Glinu i okolna mjesta. Skupljeno je na desetke kila brašna, šećera, ulja, vode, suhog voća, dječje hrane, mlijeka te raznih higijenskih potrepština. Skupljena je i topla odjeća, deke, grijalice. Sve je sortirano i spakirao u kutije. Učenici, roditelji i stanovnici Volovčice još jednom su pokazali da imaju veliko srce. U ponedjeljak 4. siječnja 2021. sve prikupljeno je utovareno u kamion. Zahvaljujemo svima koji su sudjelovali u ovoj akciji. Prikupljena pomoć je otišla u Prašnik, Goru, Novo Selo Glinsko, Viduševac i Glinu. Veliko hvala ravnatelju Prirodoslovne škole Vladimira Preloga gosp. Zlatku Stiću na organizaciji prijevoza, ravnatelju Škole za cestovni promet gosp. Tomislavu Ćurkoviću sa suradnicima koji su osigurali kamion i odvoz donacije na potresom pogođena područja i veliko hvala dečkima s kvarta: Tomislavu, Mislavu, Emilu i Dariu koji su pomogli utovariti stvari u kamion i učiteljicama koje su pomogle u prikupljanju i sortiranju stvari.  

Učenik 8.b razreda Marko Matković sudjelovao je na dva Državna natjecanja – iz povijesti i geografije. Plasirao se među 10 najboljih učenika u državi i osvojio je visoko 6. mjesto iz povijesti, a iz geografije 8. mjesto. Trud, upornost i volja uvijek i se splate. Velike čestitke Marku od svih djelatnika OŠ Petra Preradovića, a posebno su ponosne profesorice iz geografije Alemka Miklić i povijesti Katja Orlić. Učenica 7.b razreda Hana Arnautović sudjelovala je na Državnom natjecanju iz islamskog vjeronauka i osvojila visoko 9. mjesto. Velike čestitke Hani i mentoru Rahimu Zeći. “Korijeni učenja su gorki, ali su plodovi slatki”, Aristotel

Sretni smo i radosni jer Sveti Nikola je već na putu prema nama. Veselo ga čekamo s našim šarenim čizmica i sretnim mislima!  

Ove su godine učenici 3.b bili jako vrijedni. Sašili su i ukrasili čizmicu povodom 6.prosinca, u nadi da će se u njoj nešto naći.  

Prilikom obrađivanja nastavne  jedinice „Umjetnost i vjerovanja u prapovijesti“ učenici petih razreda  učili su o špiljskom slikarstvu i proučavali crteže koji su pronađeni u špiljama (Altamira i Lascaux)  te analizirali prve umjetničke izričaje. Na računalnoj prezentaciji bilo je navedeno nekoliko mogućih ideja za izradu samostalnih radova. Učenici su dobili zadatak da sebe zamisle u ulozi pračovjeka te osmisle i izrade jedan crtež. Učenici su bili veoma kreativni, a radovi su vrlo zanimljivi i postavljeni su na razredni pano. Neke od radova možete i pogledati u galeriji. Budući da su se petaši pokazali kao pravi mali kreativci u prošlom zadataku, u sklopu nastavne jedinice „Najstarija pisma“ morali su napisati svoje ime na hijeroglifima ili na klinastom pismu na glinenoj pločici. Učenici su ponovo izradili odlične uratke! Pogledajte i njihovu mini izložbu u galeriji. Bravo petaši!  

U ovom neizvjesnom vremenu i okolnostima koje živimo, a osobito dok se približavamo božićnim blagdanima, ne smijemo zaboraviti na osmijeh i radost djece i obitelji koji su u potrebi. Želeći unijeti radost u srca mališana, Caritas Zagrebačke nadbiskupije i ove godine organizira akciju “Budi cool, udjeli slatkiš svoj” u kojoj prikuplja slatkiše potičući djecu na solidarnost s onima koji nemaju. I naša škola se uključila u ovogodišnju akciju i prikupila slatkiše kako bi bar malo uljepšali blagdane koji su pred nama onima koji su u potrebi. Hvala svima koji su sudjelovali!  

Učenici 5.b razreda su u sklopu izvannastavne aktivnosti „Mladi etnolozi“ 25.10.2020. slušali predavanje na temu: „Koje dobre šuze. Šetnja kroz  povijest obuće“ u KGZ u  S.S.Kranjčević. Predavanje su održale kustosice Etnografskog muzeja u Zagrebu – mr.sc. Aida Brenko i Vesna Zorić koje su ujedno i autorice istoimene izložbe. Učenici su imali priliku upoznati se s različitim značenjima cipela kroz povijest od arheoloških nalaza pa sve do suvremene izrade obuće. Također, na predavanju je bilo govora  i o raznim vrstama, materijalima od kojeg je obuća izrađena te su predstavljeni različiti oblici, ukrasi i način izrade cipela. Učenicima se predavanje iznimno svidjelo, a ovo su neki od njihovih dojmova: Eva: Bilo mi je zanimljivo i mnogo sam naučila o raznim kulturama i modi. Najzanimljiviji dio bio mi je o cipelama na visoku petu i kinesko vezanje prstiju. To mi je zaista bilo neobično, ali mi je drago da sam nešto novo naučila o kulturi, stavovima ljudi i starinskoj modi. Rado bih posjetila i muzej da vidim to sve u živo. Fran: Bilo je zanimljivo na predavanju. Svidjelo mi se kako su kustosice to prezentirale. Zanimljiva mi je bila kineska tradicija „malih nogu“. Naučio sam kako su se izrađivale prve cipele. Volio bi posjetiti taj muzej. Vida: Meni je bilo jako zanimljivo. Sve mi se svidjelo jer je baš bilo fora gledati što su drugi obuvali. Petra: Danas na predavanju mi je bilo odlično. Prezentacija je bila zanimljiva i poučna. Naučila sam puno novih i zanimljivih stvari o povijesti cipela. Željela bih da imamo još takvih zanimljivih predavanja. Vito: Na prezentaciji „Koje dobre šuze” bilo mi je jako zanimljivo naučio sam mnogo o cipelama kroz povijest, tradiciji svezivanja stopala i opancima. Volio bih posjetiti i etnografski muzej.  

”Svjetske različitosti religija, jezika, kultura, etničke i druge pripadnosti ne bi trebale biti povod za sukobe, već bogatstvo koje obogaćuje sve nas.” U tom duhu, s ciljem izgradnje kulture dijaloga, tolerancije i nenasilja, povodom obilježavanja Međunarodnog dana tolerancije, Ministarstvo unutarnjih poslova i partneri, u sklopu preventivnog programa „Zajedno protiv govora mržnje“ provodi putem digitalnih mreža preventivnu akciju pod nazivom „Budi tolerantan“. Riječ je o inicijativi javnog obraćanja influencera mladima kako bi ih se pozvalo na aktivizam u izgradnji kulture dijaloga, uvažavanja različitosti te stvaranja tolerantnog i mirnog okruženja. Toleranciju potiču znanje, otvorenost, komunikacija i sloboda misli, savjesti i vjerovanja… Tolerancija je sklad u različitosti….Tolerancija je vrlina koja omogućuje mir, doprinosi zamjeni kulture rata kulturom mira, jer svaki govor mržnje počiva upravo na netoleranciji i diskriminaciji. Govor mržnje podrazumijeva izražavanje nesnošljivosti prema određenim društvenim skupinama zbog nekog njihovog određenja ili opredjeljenja, a temelji se na rasi, vjeri, spolnoj orijentaciji, nacionalnoj ili bilo kojoj drugoj diskriminacijskoj osnovi. Govor mržnje ima izrazito negativne, psihološke, političke, kulturološke i socijalne učinke na konkretnog pojedinca, društvene skupine i u konačnici za cijelo društvo. Mrzilačka propaganda i diskriminatorna praksa odražava se posebno na djecu u njihovim formativnim godinama. Povijest nam svjedoči da eskalacija govora mržnje može prerasti u najveće ljudske tragedije, odnosno da govor mržnje u određenim društvenim okolnostima može potaknuti na brutalno fizičko nasilje i imati nesagledive posljedice za ljudske žrtve. I zato recite govoru mržnje NE i uključite se u akciju „Budi tolerantan“ !

I ove godine sudjelovali smo u projektu ”Volim Pešču” i tako nastavili odličnu suradnju s Centrom KNAP. Projekt se ove godine održao od 11. do 14. studenog, ovoga puta Centar KNAP i naša škola ugostili su jednog od najznačajnijih aktera zagrebačke grafiti scene, Borisa Bareta. Bare je veliki mural ”Djevojka koja sanja” naslikao na pročelju naše škole.  

Povodom Svjetskog dana štednje, učenici 3.b razreda sudjelovali su u natječaju Zagrebačke banke i izradili Pčelicu- maskotu dječje štednje. Za svoj rad dobili su prigodne slikovnice i bojanke.  

Učenici 2.A razreda na produženom boravku, magloviti dan začinili su vitaminima, dobrom voljom i veseljem! Zahvaljujemo roditeljima i teti u voćarni na donaciji voća i povrća!  

Učenici 3.b razreda povezali su sadržaje hrvatskoga jezika – glagoli s likovnom kulturom – animacija pokreta.