Kategorija Događanja

Učenici naše škole i prijatelji iz OŠ Bukovac obilježili su Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje  sa svojim učiteljima i razrednicima na Satu razrednika gledajući dokumentarne filmove i fotografije te slušajući tematske pjesme.  Posebna pozornost bila je usmjerena na simbole  koji su obilježili Domovinski rat  i na ratna stradavanja te su učili o povijesnim događajima vezanim za ovaj državni praznik. Također, učenicima je bila pročitana „Priča o gradu“ Siniše Glavaševića, a potom se razgovaralo o obrani grada, patnji i hrabrosti građana Vukovara u ostvarenju dugoočekivanog cilja, a to je slobodna i nezavisna Hrvatska. Učenici su upotpunili svoje znanje o velikim žrtvama rata te su učili o važnosti Domovinskog rata. Učitelji su s učenicima prošetali do Vukovarske ulice gdje su zapalili lampione u znak sjećanja na sve žrtve rata te kako bi im odali počast i duboko poštovanje. Učenici nižih razreda su likovnim uradcima doprinijeli obilježavanju Dana sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje te su crtali Vučedolsku jarebicu i vukovarski vodotoranj.  Također, učenici sedmog razreda pisali su kratke poruke Vukovaru i Škabrnji u kojima su odali počast žrtvama rata. Njihove poruke poslane su Udruzi roditelja i obitelji zarobljenih i nasilno odvedenih hrvatskih branitelja „Vukovarske majke“ te su time sudjelovali u projektu „Vukovar i Škabrnja u Zagrebu.“ Ovo su neke od poruka: Vukovare, duboko u sebi čuvam za tebe posebno mjesto i čuvat ću ga do kraja života. (Otilija Milak, 7.b) Svaki dan prolazim Ulicom grada Vukovara, a u studenom svijeće me podsjete na svu tugu i hrabrost, bol i patnju koju su ljudi u Vukovaru prošli. Na osamnaesti dan istoga mjeseca svi se prisjećamo žrtava i osjećamo zahvalnost za sve što imamo. (Jana Križaj, 7.a) Dragi Vukovare, zauvijek će se pamtiti tvoje rane koje su ti nanijeli zli ljudi. Nećemo dopustiti da te se zaboravi, uvijek ćeš biti u našim […]

Učenici sedmih razreda  pokazali su izuzetnu kreativnost u izradi modela eukariotskih stanica. Odlično  su naučili stanične strukture, njihove zadaće kao i razliku biljne i životinjske stanice.

Sastav i važnost krvi najbolje je opisala kroz svoj samostalni video uradak učenica 8.a razreda Lana Umičević.  

Učenici naše škole na dodatnoj nastavi kemije  istraživali su važnost zaštite ozonskog omotača, snimili video, izradili model molekula ozona.  

I ove, vrlo izazovne, školske godine naša škola sudjelovala je u akciji „72 sata bez kompromisa“. Međunarodni volonterski projekt koji se održao od 15. do 18. listopada 2020., a koji ima za cilj okupiti srednjoškolce, studente i mlade zaposlenike te pokazati kako se zajedničkim snagama i akcijama može preobraziti okruženje u kojem živimo. Zbog situacije ove školske godine u akciji je sudjelovalo pet volonterki koje su uz vodstvo naše pedagoginje uredile atrij škole. Akcija se odvijala u petak u popodnevnim satima. Hvala svima koji su na bilo koji način sudjelovali u ovom projektu i omogućili da nam prostor u školi bude ljepši i ugodniji.  

Drugi četvrtak u mjesecu listopadu obilježavamo Svjetski je dan vida. Ponosni smo na našu suradnju s Tehničkom školom Ruđera Boškovića s kojom već dugi niz godina surađujemo na projektu i svakodnevno, kroz vježbe očne gimnastike, skrbimo o zdravlju svojih očiju. Veliko HVALA vašoj pedagoginji Ani Čop Miholek koja je prepoznala vrijednost ovog projekta i velika je podrška u radu i pripremama zajedničkih aktivnosti i posjeta ustanovama koje se bave slabovidnošću. Naše već tradicionalno druženje povodom Svjetskog dana vida, malo ćemo odgoditi, a znanje o očima, našim i još nekim, proširiti ćemo ovaj put uz zabavni filmić kojeg donosimo u nastavku.

Natječaj je raspisan za djecu Hrvata u iseljeništvu i djecu iz Hrvatske u dobi od 1. do 8. razreda osnovne škole (iz Njemačke do 12. razreda). Izložba likovnih i literarnih radova hrvatskih učenika iz cijeloga svijeta održat će se u Njemačkoj, Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini pod pokroviteljstvom Središnjeg državnog ureda za Hrvate izvan Republike Hrvatske i Hrvatske matice iseljenika, a u suradnji internetskog portala Hrvatski Glas Berlin i Matice hrvatske za Ruhrsko područje, Osnovne škole “Orašje” i Ogranka Hrvatskog pedagoško-književnog zbora Bjelovar. Naši učenici sudjelovali su u literarnom dijelu. Larisa Dill , učenica 5.a razreda osvojila je 2.nagradu u kategoriji sastavka, a Dario Samardžija učenik 6.a razreda 4. nagradu u kategoriji pjesama. Čestitke Larisi i Dariu!

Učenici trećih razreda u nastavi na daljinu trebali su napraviti mali biblijski projekt. Zadatak im je bio odabrati jedan od tri ponuđena teksta iz udžbenika i odabrati jedan od tri zadataka pomoću kojeg će predstaviti odabrani tekst. Mogli su napraviti intervju, sastavak ili plakat za film. Učenici su fantastično napravili zadatak. U nastavku su neki od radova. Sve pohvale učenicima.  

Učenici šestih razreda su kroz nastavu na daljinu iz prirode proučavali utjecaj čovjeka na okoliš. PRIRODA – UZROCI I POSLJEDICE  

U nastavi engleskog jezika na daljinu učenici četvrtih razreda povezali su vježbanje stranog jezika, donošenje kvalitetnih životnih odluka i likovno izražavanje. Rezultate njihovog rada pogledajte u galeriji.  

Uz jedan mali dio razglednica koje su  tijekom nastave geografije izradili učenici šestih i sedmih razreda, te dio razglednica koje su nam poslali učenici hrvatske škole Dr. Ante Starčević iz Sydneya, krenimo zajedno na jedno putovanje.

2.b razred posjetila je teta Mašta. Kako su je učenici doživjeli,  prikazali su u radovima.