52. Dan škole

Ove školske godine i Dan škole slavimo na daljinu – virtualno. Puno toga se događalo – od štrajka do COVID-19 i potresa. Unatoč svemu tome naši učenici i učitelji bili su marljivi i aktivni. Što smo sve radili ove školske godine možete vidjeti u kratkom filmu kojeg je pripremila učiteljica Jasmina. Dobili smo i čestitku s daleke Aljaske koju su nam poslali naši učenici i učitelji koji sudjeluju u projektu ”Šetnja oko Zemlje”. A učenici 2.a su pripremili kratku prezentaciju o svojoj školi – MOJA ŠKOLA. Sretan 52. rođendan našoj Školi!  
Pročitajte više52. Dan škole

Virtualna povijest

Naši učenici su još jednom pokazali koliko su vrijedni, marljivi, kreativni i maštoviti. Donosimo vam samo dio radova koji su nastali kroz nastavu na daljinu iz povijesti. Bitka na Kosovskom polju Bitka na Mohačkom polju Drži Siget, ne daj Siget – lirska pjesma Gladijator Matija Intervju Loris – ja kao vojnik Libum Lenta vremena – Rim Izvanredne vijesti – Lea Rimski legionar Rimski svijet Barok u Hrvatskoj
Pročitajte višeVirtualna povijest

Dan državnosti i Dan Grada Zagreba

Povodom Dana državnosti i Dana grada Zagreba, učenici osmih razreda su tijekom nastave na daljinu izrađivali razglednice. Učenici 8.a izrađivali su razglednice grada Zagreba, a učenici 8.b razglednice naše prelijepe domovine. Sve razglednice poslali smo našim prijateljima u hrvatsku školu Dr. Ante Starčevića u Sydneyu.  Donosimo vam dio razglednica koje su izradili naši osmaši.  
Pročitajte višeDan državnosti i Dan Grada Zagreba

Kad bi škola bila živa

Petaši su dobili zadatak na temu ”Kad bi škola bila živa” potaknute književnim tekstom ”Kad bi grad bio živ” Mladena Kušeca. To je bio rad u paru. Pisali su pjesme u kojima su trebali upotrijebiti personifikaciju i pjesničke slike, a njihov par u klupi je trebao ilustrirati pjesmu. FRANO I NOAH NICHOLAS LARISA I LUKAS RUSMIN I TIN TIN I RUSMIN
Pročitajte višeKad bi škola bila živa

Modeliranje i građenje u 2.b

Učenici 2.b razreda imali su zadatak promatrati naselje i prikupljati kutijice koje su ukrašavali, a potom gradili naselje. U korelaciji s prirodom i društvom učenici su izradili prometne znakove i postavili ih na prometnice koje povezuju naselje. Kao produkt velikog truda i zainteresiranosti, nastali su fantastični radovi.
Pročitajte višeModeliranje i građenje u 2.b